Andrew Carnegie - Historie

Andrew Carnegie - Historie



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Andrew Carnegie se narodil v Dunfermline ve Skotsku 25. listopadu 1835. V roce 1848 emigroval se svou rodinou do Pensylvánie, kde pracoval jako paličkovaný chlapec v textilní továrně. Vypracoval se v žebříčku a nakonec se stal telegrafistou. S pomocí svého mentora Thomase A. Scotta z Pensylvánské železnice byl během občanské války jmenován dozorce vojenské dopravy a ředitelem telegrafické komunikace pro vládu USA. Na konci války Carnegie odstoupil ze společnosti Pennsylvania Railroad a zahájil kariéru investora a spekulanta. Během hospodářské krize v roce 1873 investoval značné prostředky do oceli a byl schopen zvýšit kvalitu oceli a zároveň snížit její cenu pomocí technologických inovací, jako je Bessemerův proces. Postupně vytvořil vertikální monopol v ocelářském průmyslu tím, že získal kontrolu nad všemi úrovněmi výroby oceli, od surovin, dopravy a výroby až po distribuci a finance. V roce 1897 ovládal téměř celý ocelářský průmysl v USA.
V roce 1901 se společnost Carnegie Steel spojila s US Steel, aby se stala v té době největší společností. Téhož roku firmu opustil a zbytek svého života zasvětil filantropickým snahám. Vytvořil několik charitativních fondů, jako je Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching a Carnegie Endowment for International Peace. Věnoval značnou sbírku umění newyorskému Metropolitnímu muzeu umění a pomohl financovat mnoho veřejných knihoven. Jeho investice Kdysi napsal, že „muž, který zemře tak bohatý, zemře v hanbě“. V době své smrti 11. srpna 1919 v Lenoxu v Massachusetts se mu podařilo rozdat všechny své peníze na „dobrodiní celého lidstva“.


Andrew Carnegie - Historie

Autobiografie Andrewa Carnegieho
Digital History ID 3646

Autor: Andrew Carnegie
Datum: 1920

Anotace: Andrew Carnegie (1835–1919) byl imigrant skotského původu, který od skromných začátků vybudoval společnost Carnegie Steel Company a byl prvním ocelářským průmyslem v Pittsburghu. Nakonec svůj podnik prodal J. P. Morganovi a zasvětil svůj život pomoci druhým. Jeho charitativní organizace vybudovaly více než 2500 veřejných knihoven po celém světě. Během svého života také rozdal více než 350 milionů dolarů.


Dokument: Se zavedením a zdokonalením parních strojů se obchod v Dunfermline pro malé výrobce zhoršoval a zhoršoval a nakonec byl napsán dopis dvěma sestrám mé matky v Pittsburghu, že myšlenka, že půjdeme k nim, byla vážně pobavena - ne, jak si pamatuji, jak jsem slyšel, jak moji rodiče říkali, aby prospěli svému vlastnímu stavu, ale kvůli svým dvěma malým synům. Odpovědi byly přijaty uspokojivé dopisy. Bylo rozhodnuto prodat tkalcovské stavy a nábytek v aukci. A sladký hlas mého otce často zpíval matce, bratrovi a mně:

„Na Západ, na Západ, do země svobodných, kde se mocná Missouri valí dolů k moři Kde je muž mužem, i když se musí namáhat A ti nejchudší mohou sbírat plody půdy.“

Výtěžek z prodeje byl nejvíce zklamáním. Tkalcovské stavy nepřinesly téměř nic a výsledkem bylo, že bylo zapotřebí dalších dvacet liber, aby mohla rodina zaplatit cestu do Ameriky. Zde mi dovolte zaznamenat akt přátelství provedený celoživotní společnicí mé matky - která vždy přitahovala přátele stanch, protože ona sama byla tak standardem - paní. Henderson, rodem Ella Ferguson, jméno, pod kterým byla v naší rodině známá. Odvážně se odvážila postoupit potřebných dvacet liber, moji strýcové Lauder a Morrison zaručili splacení. Strýc Lauder nám také poskytl pomoc a rady, spravoval pro nás všechny podrobnosti a 17. května 1848 jsme opustili Dunfermline. Mému otci bylo tehdy třiačtyřicet, matce třiatřicet. Byl jsem ve třináctém roce, můj bratr Tom v pátém ročníku-krásné bělovlasé dítě s lesklými černými očima, které všude přitahovalo pozornost.

Navždy jsem opustil školu, s výjimkou jedné zimní noční školy v Americe a později na nějaký čas francouzského nočního učitele a, divně řečeno, výmluvníka, od kterého jsem se naučil prohlašovat….

Příjezd do New Yorku byl matoucí. Byl jsem převezen za královnou do Edinburghu, ale to byl rozsah mých cest před emigrací. Glasgow jsme neměli čas vidět, než jsme se plavili. New York byl první velký úl lidského průmyslu mezi obyvateli, s nimiž jsem se mísil, a jeho shon a vzrušení mě přemohly. K incidentu z našeho pobytu v New Yorku, který na mě udělal největší dojem, došlo, když jsem procházel Bowling Green v Castle Garden. Byl jsem chycen v náručí jednoho z námořníků Wiscassetu, Roberta Barrymana, který byl vyzdoben běžným způsobem jako Jackashore, s modrou bundou a bílými kalhotami. Považoval jsem ho za nejkrásnějšího muže, jakého jsem kdy viděl.

Odvedl mě do stánku s občerstvením a objednal mi sklenici sarsaparilly, kterou jsem pil s takovou chutí, jako by to byl nektar bohů. Dodnes nic z toho druhu, co jsem kdy viděl, nepřekonává obraz, který mi v mysli zůstává nádhera vysoce zdobené mosazné nádoby, z níž ten nektar pěnil. Často, když jsem prošel kolem stejného místa, vidím tam stát stánek sarsaparilly staré ženy a divím se, co se stalo s drahým starým námořníkem. Pokoušel jsem se ho vystopovat, ale marně v naději, že pokud se zjistí, že by si mohl užívat zralého stáří, a že by bylo v mých silách přidat k potěšení z jeho klesajících let. Byl mým ideálním Tomem Bowlingem, a když se zpívá ta skvělá stará píseň, vždy vnímám jako „formu mužné krásy“ svého drahého starého přítele Barrymana. Bohužel, už jsem se dostal nahoru. Svou laskavostí na cestě udělal z jednoho chlapce svého oddaného přítele a obdivovatele.

V New Yorku jsme znali jen pana a paní Sloaneových-rodiče známých Johna, Willieho a Henryho Sloane. Paní Sloane (Euphemia Douglas) byla společnicí mé matky v dětství v Dunfermline. Pan Sloane a můj otec byli kolegové tkalci. Zavolali jsme je a byli srdečně vítáni. Bylo to opravdové potěšení, když Willie, jeho syn, koupil ode mne v roce 1900 půdu naproti našemu newyorskému sídlu pro své dvě vdané dcery, takže se naše děti třetí generace staly spoluhráči, protože naše matky byly ze Skotska.

Můj otec byl emigračními agenty v New Yorku přiměn, aby odvezli Erie Canal přes Buffalo a Lake Erie do Clevelandu a odtud po kanálu do Beaveru-cesta, která pak trvala tři týdny a dnes se uskutečňuje po železnici deset hodin. Tehdy nebyla žádná železniční komunikace s Pittsburghem, ani s žádným westernovým městem. Erie železnice byla ve výstavbě a při cestě jsme viděli gangy mužů, kteří na ní pracovali. Mládí se nic nestane a já se s čistým potěšením ohlížím na své tři týdny, kdy jsem cestoval na lodi na kanálu. Všechno, co bylo podle mých zkušeností nepříjemné, už dávno zmizelo ze vzpomínky, kromě noci, kdy jsme byli nuceni zůstat na přístavní lodi v Beaveru a čekat, až nás parník vezme nahoru do Ohia do Pittsburghu. Toto byl náš první úvod do komára v celé jeho dravosti. Moje matka trpěla tak silně, že ráno skoro neviděla. Všichni jsme byli děsivými památkami, ale nevzpomínám si, že by mě dokonce i bodavá bída té noci bránila ve zdravém spánku. Vždycky jsem mohl spát, aniž bych věděl „hrozná noc, dítě pekla“.

Naši přátelé v Pittsburghu napjatě čekali, co od nás uslyší, a v jejich vřelém a láskyplném pozdravu byly zapomenuty všechny naše potíže. Začali jsme s nimi bydlet v Allegheny City. Bratr mého strýce Hogana postavil na zadní straně pozemku v ulici Rebecca malý tkalcovský obchod. Toto měl druhý příběh, ve kterém byly dvě místnosti, a právě v nich (bez pronájmu, protože je vlastnila moje teta Aitken) začali moji rodiče s úklidem. Můj strýc brzy upustil od tkaní a můj otec zaujal jeho místo a začal vyrábět ubrusy, které měl nejen pro tkaní, ale poté jako vlastní obchodník cestoval a prodával, protože se nenašel žádný obchodník, který by je vzal v množství. . Byl nucen je prodávat sám, prodávat od dveří ke dveřím. Výnosy byly extrémně nízké.

Na pomoc jako obvykle přišla moje matka. Nebylo možné ji udržet na dně. V mládí se naučila vázat otcovu firmu na peníze za špendlíky a dovednost, kterou tehdy získala, se nyní proměnila ve prospěch rodiny. Pan Phipps, otec mého přítele a partnera pana Henryho Phippsa, byl, stejně jako můj dědeček, mistrem obuvníka. Byl to náš soused v Allegheny City. Byla od něj získána práce a kromě plnění domácích povinností - protože jsme samozřejmě neměli žádného sluhu - si tato úžasná žena, moje matka, vydělávala čtyři dolary týdně zavázáním bot. Půlnoc ji často našla v práci. V denních a večerních intervalech, kdy to domácí péče dovolila, a můj mladý bratr seděl u jejích kolen navlékacích jehel a navoskoval pro ni nit, recitovala mu, stejně jako mně, drahokamy skotské minstrelsy, které zdálo se, že má nazpaměť, nebo mu vyprávěl příběhy, které neobsahovaly morálku.

THE great question now was, what could be found for me to do. Právě jsem dokončil svůj třináctý rok a docela jsem lapal po dechu, abych mohl rodině pomoci začít v nové zemi. Vyhlídka na nedostatek se pro mě stala děsivou noční můrou. Moje myšlenky v tomto období se soustředily na rozhodnutí, že bychom měli vydělat a ušetřit dost peněz na produkci tří stovek dolarů ročně-dvacet pět dolarů měsíčně, což mi připadalo jako částka potřebná k tomu, abychom se udrželi, aniž bychom byli závislí na ostatních. Všechny potřebné věci byly v té době velmi levné. Bratr mého strýce Hogana se často ptal, co se mnou chtějí mí rodiče dělat, a jednoho dne došlo k nejtragičtější ze všech scén, kterých jsem kdy byl svědkem. Nikdy na to nemůžu zapomenout. Řekl matce, že s nejlaskavějšími úmysly na světě, že jsem pravděpodobně chlapec a schopný se učit, a on věřil, že kdyby mi byl vybaven košík s knickknacks k prodeji, mohl bych je prodat kolem mola a vydělat docela značnou částku. Do té doby jsem nikdy nevěděl, co rozzuřená žena znamená. Moje matka v tu chvíli seděla a šila, ale vyskočila na nohy s nataženýma rukama a zatřásla mu s ním do tváře.

„Cože! Můj syn prodavač a jdi mezi drsné muže na mola! Raději bych ho hodil do řeky Allegheny. Nech mě!“ vykřikla, ukázala na dveře a pan Hogan odešel.

Stála tragickou královnou. V další chvíli se zhroutila, ale jen na několik okamžiků tekly slzy a přicházely vzlyky. Potom vzala své dva chlapce do náruče a řekla nám, aby nám její hloupost nevadila. Na světě bylo mnoho věcí, které jsme mohli udělat, a mohli jsme být užitečnými muži, ctěnými a respektovanými, pokud jsme vždy dělali to, co bylo správné. Bylo to opakování Helen Macgregorové v její odpovědi na Osbaldistone, ve které pohrozila, že své vězně „rozsekne na tolik kousků, kolik je šeků v tartanu“. Důvod výbuchu byl ale jiný. Nebylo to proto, že by navrhovaná okupace byla mírumilovná práce, protože nás učili, že nečinnost je ostudná, ale proto, že navrhovaná okupace měla poněkud vágní charakter a v jejích očích nebyla úplně úctyhodná. Lepší smrt. Ano, matka by vzala své dva chlapce, jednoho pod každou paži, a zahynuli s nimi, než aby se v extrémním mládí mísili s nízkou společností.

… V roce 1850 jsem dostal svůj první skutečný start do života. Z temného sklepa poháněného parním strojem za dva dolary týdně, pokrytým uhelnou špínou, beze stopy povznášejících vlivů života, jsem byl vynesen do ráje, ano, nebe, jak se mi zdálo, s novinami, pery , tužky a sluníčko o mě. Trvala sotva minuta, během níž jsem se nemohl něco naučit nebo zjistit, kolik se toho mám naučit a jak málo toho vím. Cítil jsem, že mám nohu na žebříku a že musím stoupat.

Měl jsem jen jeden strach, a to ten, že jsem se nemohl dostatečně rychle naučit adresy různých obchodních domů, na které musely být doručovány zprávy. Začal jsem proto zaznamenávat znaky těchto domů na jedné straně ulice a na druhé straně. V noci jsem cvičil paměť tím, že jsem postupně pojmenoval různé firmy. Zanedlouho jsem mohl zavřít oči a počínaje na úpatí obchodní ulice odvolat ve správném pořadí názvy firem po jedné straně až k horní části ulice, poté přejet na druhé straně běžet pravidelně dolů noha znovu.

Dalším krokem bylo poznat samotné muže, protože to poslovi poskytlo velkou výhodu a často zachránilo dlouhou cestu, pokud znal členy nebo zaměstnance firem. Jednoho z nich by mohl potkat přímo do své kanceláře. To bylo považováno za velký triumf mezi chlapci doručit zprávu na ulici. A samotného chlapce čekalo další uspokojení, že velký muž (a většina mužů je skvělá pro posly), zastavil se na ulici tímto způsobem, jen zřídka si toho chlapce nevšiml a pochválil ho.


Ve kterých důležitých událostech byl Andrew Carnegie?

  • 1849 – Andrew Carnegie se stává poslem.
  • 1853 a#8211 Andrew Carnegie pracuje v Pensylvánské železnici.
  • 1856 a#8211 Andrew Carnegie investuje do lůžkových vozů.
  • 1861 – Andrew Carnegie investuje do ropy.
  • 1865 – Carnegie zakládá společnost Keystone Bridge.
  • 1868 – Carnegie se zavazuje odstoupit z podnikání.
  • 1875 –
  • 1883 –

Andrew Carnegie - blázen do míru

Jak se z tak tvrdého obchodníka jako Andrew Carnegie stal pacifista? Četl hodně filozofa Herberta Spencera, který ho přesvědčil, že prostřednictvím evoluce je pokrok nevyhnutelný. Carnegie prožil občanskou válku jako civilista. Poznal, že ve válce nejsou vítězové, pouze poražení. Válku viděl jako zaostalou, barbarskou, zastaralou. Musel existovat lepší způsob řešení sporů mezi národy - což pro Carnegieho byla arbitráž. Carnegie se zavázal urychlit zánik války.

Co ho přimělo k tomuto úhlu pohledu? Byl stejně odhodlaný ukončit válku, jako kdysi pro dosažení zisku. Často říkal, že po odchodu do důchodu z ocelářství pracoval tvrději než jako průmyslník. Nemyslím si, že Carnegieho protiválečné nálady měly mnoho společného s jeho skotskou kalvínskou výchovou. A nemyslím si, že je fér říkat, že to byl jen magnát, který přijal obdivuhodnou věc.

Kdo další ovlivnil Carnegieho a jaké byly jeho pacifistické myšlenky? Až do Carnegie bylo mezinárodní mírové hnutí provincií Quakerů a mezinárodních právníků. Carnegie přinesl pacifismus do hlavního proudu prostřednictvím článků, projevů, brožur a konferencí, které sponzoroval mimo jiné v Carnegie Hall. Hlavním impulzem pro revitalizované mírové hnutí mohla být španělsko-americká válka, zejména americká invaze a okupace Filipín. Pro lidi jako Carnegie, Mark Twain, William James a další Spojené státy upouštěly od svých zásad a oblékaly plášť evropského imperialismu při obsazování Filipín vojsky, které se zabývaly mučením a připravovaly lidi o nezávislost.

Jaký měl Carnegie vztah s prezidenty Theodorem Rooseveltem a Williamem Howardem Taftem? Theodore Roosevelt držel Carnegieho v opovržení. Ošklivil si Carnegieho vlastní spravedlnost a jeho nezpochybnitelné přesvědčení, že válka je nelidská a špatná. Roosevelt se zdržel veřejné kritiky Carnegieho, protože potřeboval průmyslníka. Republikánští podnikatelé zaútočili na TR jako radikála pro jeho rozpad důvěry. Hlavním průmyslníkem, který stál při něm, byl Carnegie, který byl obdivován pro svou filantropii. TR tedy hrál dvojí hru: na veřejnosti předstíral přátelství a chválil Carnegieho, ale v soukromí se mu vysmíval a stavěl se proti jeho myšlenkám na mezinárodní arbitráž a světový soud.

Roosevelt hrál Carnegie? Ano. Poté, co opustil Bílý dům, chtěl Roosevelt lovit v Africe. Aby zaplatil za tuto expedici, přijal Carnegieho dary. Carnegie výměnou požádal TR o zprostředkování míru mezi bratranci, kteří vládli Německu a Velké Británii - Kaiser Wilhelm a král Edward VII. TR souhlasil, pak sabotoval iniciativu, když řekl Kaiserovi, že si stojí za svým úsudkem, že válka je někdy nutná a že žádný vůdce by neměl pacifismus přijmout. Když Edward VII zemřel, mírový plán byl potopen kvůli nedostatku partnera pro spolupráci s Wilhelmem.

A co Taft? Taft byl součástí republikánského zřízení, které nechtělo odcizit Carnegie, republikána a dárce. Taft Carnegie obdivoval, ale jen málo ho potřeboval. Pozval Carnegieho do Bílého domu a poslouchal ho. A Taft pracoval na tom, aby Senát souhlasil se smlouvami zavazujícími Spojené státy, aby rozhodovaly o jeho rozdílech s vybranými evropskými národy, aby raději šly do války. Tyto smlouvy nebyly nikdy ratifikovány.

Carnegie se odmítla vzdát. Byl to utopista, vizionář. Nebyl naivní, ale také věděl, že uspěl ve všem, co si myslel, proč ne v mezinárodní diplomacii? Věřil, že svět se vzdaluje od barbarství války a směřuje k větší civilizaci. Nebylo absurdní domnívat se, že 20. století

Andrew Carnegie si představil Palác míru v Haagu jako mekku světových lídrů k řešení rozdílů bez krveprolití.

by bylo století míru prostřednictvím arbitráže.

Měl Carnegie předložit svůj případ lidem? Carnegie nebyl žádný populista. Věřil, že se Spencerem, že „nejschopnější“ by měl a nejenže přežil, ale také prosperoval a vedl. A pamatujte si: žil před stoletím, kdy králové, královny a císaři žili a žili v Evropě dobře. Carnegie se nedostal k masám, ale k vysokoškolským studentům, protože věřil, že jsou vůdci zítřka. Byl zastáncem teorie „velkého muže“ - že Roosevelts, Gladstones, Carnegies, císaři a králové se zapsali do historie.

Velká válka ho zničila. Zlomila ho válka a více nadšení národních vůdců a nadšení mladých mužů, kteří je následovali do války. Doufal, že prezident Woodrow Wilson by mohl zprostředkovat dohodu - naléhal na to Wilsona - ale když se to nepodařilo, stáhl se do sebe. Řekli bychom, že měl nervové zhroucení. Přestal číst noviny a přestal psát drahým přátelům v Anglii, včetně státníka Liberální strany Johna Morleye, kterému po desetiletí odpovídal každou neděli. Neviděl žádné návštěvníky, přestal mluvit s manželkou a dcerou. Teprve když bylo podepsáno příměří, vzbudil se, napsal prezidentovi Wilsonovi blahopřání, nabídl všechno nejlepší k Wilsonovu plánu pro Ligu národů a navrhl svůj palác míru v Haagu jako místo pro mírovou konferenci.

Byly Carnegieho výdaje plus 25 milionů dolarů za věc dobře vynaloženy? Jeho paláce míru, určitě v Haagu, jsou živoucími památkami jeho snu. Stejně tak Carnegie Endowment for Peace. Přinesly tyto instituce mír na Zemi? Samozřejmě že ne. Ale udrželi si při životě sen, přispěli k podpoře míru? Myslím, že ano.

Jaké je poučení z Carnegieho křížové výpravy? Byl do značné míry „bláznem pro mír“. Jeho odkazem je myšlenka, že by civilizovaní lidé neměli považovat válku za nevyhnutelnou, ale spíše za aberaci, která má být zrušena. Byl „possibilista“, ne realista. Potřebujeme více takových mužů, mužů ochotných snít o lepším světě a dělat vše pro to, aby překlenuli propast mezi přítomností a lepší budoucností, kterou si představují. Sny Andrewa Carnegieho o světě bez války jsou dnes stejně důležité, možná ještě důležitější, než před stoletím.


Andrew Carnegie

Andrew se narodil ve Skotsku v roce 1835. Poté, co parní energie propustila jeho otce textilního dělníka, rodina emigrovala. Začal pracovat ve věku 12 let a brzy mu jeho inteligence zajistila pozici PA u prezidenta železnice Pittsburgh Toma Scotta.

Když jeho otec zemře, Andrew, nyní 20, se stává hlavním živitelem rodiny. Naštěstí vyniká v práci s inovacemi, jako je ponechání telegrafní kanceláře otevřené 24 hodin denně. Je povýšen na manažera a dohlíží na železniční expanzi na západ.

Jako mnoho bohatých se vyhýbá bojům během občanské války tím, že si za něj zaplatí náhradu.

PŘESMĚR MOST?
V roce 1868 zaměstnává Carnegie Jamese Eadse, projektanta, který nemá žádné zkušenosti se stavbou mostů, aby překlenul Mississippi v St Louis v Missouri. Bude muset být přes míli dlouhý, větší než cokoli, co bylo před ním postaveno. Pokud se to ale podaří, propojí Východ a Západ jako nikdy předtím. Jeden ze čtyř mostů postavených v té době selhal. Carnegie investuje všechno. Ale tradiční kov, železo, by neměl pevnost v tahu, aby vydržel váhu nákladu přepravovaného přes most. Ocel, nejsilnější materiál, jaký kdy byl vyroben (vyroben smícháním železa s uhlíkem při více než 2 000 stupních), je však obtížně sériově vyráběný a extrémně drahý. V té době se v malých množstvích používá pro designové předměty, jako jsou příbory a šperky.

Carnegie tráví roky hledáním odpovědi a nakonec najde v Sheffieldu anglického vynálezce Henryho Bessemera. S jeho řešením pro sériovou výrobu trvá doba výroby jediné kolejnice od dvou týdnů do 15 minut. I přesto Carnegie zaostává o roky pozadu a je téměř pohřbena v dluzích.

„Pokud nedokážeš přijmout selhání, nemůžeš být široce úspěšný. Je to axiomatická pravda.“
Donny Deutsch, reklamní Mogul

Ale v roce 1873, ve věku pouhých 33 let, Carnegie spojuje Ameriku otevřením mostu St Louis. Stále potřebuje přesvědčit lidi, že je bezpečné procházet, a protože existuje mýtus, že sloni nepřekročí nestabilní struktury, má v den zahájení jednu procházku.

Ocelové zakázky se hrnou dovnitř, protože majitelé železnic se snaží nahradit své koleje silnějším materiálem. S pomocí svého starého mentora Toma Scotta Carnegie získává 21 milionů dolarů na dnešní peníze a staví svou první ocelárnu. Ocelárna o rozloze 100 akrů je největší v zemi, která dokáže vyprodukovat 225 tun denně. Když ale Rockefeller stěhuje ropu ze železnic, praskne bublina v odvětví železniční dopravy. Carnegie trpí následným krachem akciového trhu, ale ne tolik jako Tom Scott.

Nespokojení pracovníci spálili Scottovo podnikání a pomohli ho poslat do časného hrobu. Takže když v roce 1881 Carnegie pohřbí svého mentora v deštivém dni v dubnu, viní Rockefellera ze Scottova zániku a hledá pomstu. Nyní vyrábí 10 000 tun oceli měsíčně a dosahuje zisku 1,5 milionu dolarů ročně.

OCELOVÉ NEBE
A Carnegie nachází další obrovský trh. Manhattanská půda je nejdražší na světě. Jediný způsob, jak expandovat, je nahoru, ale materiály a současná technologie znamenají, že několik budov přesahuje pět pater. Steel to řeší. První chicagský mrakodrap je postaven z oceli Carnegie.

„Amerika vyrostla svisle na oceli“
Alan Greenspan, bývalý předseda Federálního rezervního systému

Ale navzdory svému nově nalezenému bohatství, které z něj činí jednoho z nejbohatších mužů v Americe, má Rockefeller stále sedmkrát větší hodnotu než Carnegie. Najímá Henryho Fricka, 30letého milionáře, jednoho z největších dodavatelů uhlí na Středozápadě a nemilosrdného podnikatele. Za dva roky Frick zdvojnásobil Carnegieho zisky.

JOHNSTOWN
Na oslavu Frick zřizuje středisko pro superboháče: South Fork Fishing and Hunting Club a jeho obchodní partner jsou brzy jedním z jeho členů. Je na skvělém místě poblíž přehrady South Fork. Tato přehrada pojme 20 milionů tun vody. Čtrnáct mil po proudu řeky sedí Johnstown. Frick nařídí, aby byla přehrada spuštěna (aby jeho kočár mohl cestovat po vrcholu) a aby byla zvýšena hladina vodní nádrže. V kombinaci s jednodenními silnými srážkami dne 31. května 1899, které každých deset minut tlačí hladinu vody o palec nahoru, se tyto akce staly osudnými.

“Připravte se na nejhorší”
South Fork Dam Telegraph do Johnstownu

Přehrada se protrhne a zabito je více než 2 000 lidí. Jeden ze tří je tak zmrzačený, že nejsou nikdy identifikováni. Zničeno je 16 000 domů a srovnány čtyři čtvereční míle. Nedávno vytvořený Červený kříž se nazývá. Je to nejhorší člověkem způsobená katastrofa v americké historii před 11. zářím.

Členové skupiny The South Fork jsou žalováni neúspěšně. Carnegie se ale cítí zodpovědná a věnuje miliony na obnovu Johnstownu. Navzdory tomu, že Rockefeller má stále třikrát větší hodnotu než Carnegie, Skot daruje stále větší částky svého jmění.

USEDLOST
Společnost Carnegie investuje miliony, aby obrátila Homestead Steel Works, bojující ocelárnu mimo Pittsburgh, za účelem zvýšení produkce konstrukční oceli. Ale aby se snížily náklady, Carnegie umožňuje Frickovi zvýšit pracovní dobu a snížit mzdy. Když se nově vytvořené odbory začnou stavět proti 12hodinovým a šestidenním týdnům a následným zraněním a smrtelným následkům na pracovišti, Frick píše Carnegie s žádostí o povolení je rozdrtit. V důsledku tragédie v Johnstownu se Carnegie stáhl do své vlasti, Skotska, a v podstatě to nechává na Frickovi.

„Carnegie si neužila být tím zlým, být padouchem. Frickovi to zřejmě nevadilo.“
DAVID NASAW, autor životopisů Carnegie

Frick zásoby oceli v rámci přípravy na úder. Přináší detektivy Pinkertona, soukromou armádu ochotnou vypátrat vlakové lupiče, hlídat prezidenta a přerušovat stávky. V roce 1892 se dva tisíce dělníků zabarikádovaly uvnitř závodu Homestead a zastavily výrobu oceli. V narůstajícím napětí střílí Pinkertonovi na neozbrojené dělníky. Mnozí jsou střeleni do zad, když utíkají jako o život. Devět je zabito. Stávka je přerušena, ale ne dříve, než guvernér státu pošle státní domobranu. Frick, považovaný za příčinu potíží, je zastřelen a bodnut anarchistickým vrahem. Ale tři dny po tomto pokusu o atentát je zpět v práci a navíc se snaží odvést ocelárny z Carnegie. Neuspěje a Carnegie nařídí své desce vysunout Fricka.

KAŽDÝ MUŽ MÁ SVOU CENU
JP Morgan přistoupí k Carnegie a požádá ho, aby prodal. Na večírku Carnegie napíše na papír čtyři sta osmdesát milionů. Ekvivalent dnes čtyři sta miliard dolarů, neboli celý rozpočet americké federální vlády. Moderně řečeno, Carnegie nashromáždil osobní jmění přes 310 miliard dolarů. Největší soukromé jmění, jaké kdy svět viděl.

Carnegie stráví zbytek svého života rozdáváním více než 350 milionů dolarů, neboli 67 miliard v dnešních penězích. Ale navzdory jeho charitativnímu úsilí byly tragédie Johnstownu a Homestead spojeny s jeho jménem až do jeho smrti, na bronchiální zápal plic, v roce 1919.


5. John D. Rockefeller začínal v Clevelandu, ne v New Yorku.

Portrét Johna D. Rockefellera od Johna Singera Sargenta.

John D. Rockefeller je připomínán pro svou hlubokou asociaci s Big Apple, kde budovy nesou jeho jméno a díky jeho štědrosti existují muzea. Jeden z jeho vnuků, Nelson A. Rockefeller, se jednoho dne stane guvernérem New Yorku. Ale přestože se narodil ve státě Empire, ropný magnát si ve skutečnosti prořezal zuby v Clevelandu, kam se jeho rodina během jeho dospívání přestěhovala. Rockefeller zde v roce 1870 založil společnost Standard Oil Trust. Až v osmdesátých letech 19. století přestěhoval své životní a obchodní sídlo do New Yorku a vytvořil tak blízké vazby své rodiny na město.

SKUTEČNÁ KONTROLA: Usilujeme o přesnost a spravedlnost. Pokud ale vidíte něco, co nevypadá správně, klikněte sem a kontaktujte nás! HISTORY pravidelně kontroluje a aktualizuje svůj obsah, aby se ujistil, že je úplný a přesný.


36c. The New Tycoons: Andrew Carnegie


Než v roce 1919 zemřel, Carnegie rozdal 350 695 653 dolarů. Po jeho smrti bylo posledních 30 000 000 $ rovněž rozdáno nadacím, charitativním organizacím a důchodcům.

Ropa nebyla jediným zbožím, o které byla ve zlatém věku velká poptávka. Národ také potřeboval ocel.

Železnice potřebovala ocel pro své kolejnice a automobily, námořnictvo potřebovalo ocel pro svou novou námořní flotilu a města potřebovala ocel pro stavbu mrakodrapů. Každá továrna v Americe potřebovala ocel pro své fyzické závody a stroje. Andrew Carnegie viděl tento požadavek a chopil se okamžiku.

Pokorné kořeny

Stejně jako John Rockefeller se ani Andrew Carnegie nenarodil do bohatství. Když mu bylo 13 let, jeho rodina přišla do USA ze Skotska a usadila se v Allegheny v Pensylvánii, malém městečku nedaleko Pittsburghu. Jeho první práce byla v bavlnárně, kde si vydělal 1,20 $ za týden.

Jeho talent byl brzy rozpoznán a Carnegie byl povýšen na účetní stranu podniku. Carnegie, vášnivý čtenář, trávil soboty v domech bohatých občanů, kteří byli natolik milostiví, že mu umožnili přístup do jejich soukromých knihoven. Poté, co se na krátkou dobu stal telegrafistou, potkal šéfa železniční společnosti, který požádal o jeho služby osobního tajemníka.


Milionář Andrew Carnegie hovořil proti nezodpovědnosti bohatých a ostře kritizoval okázalé bydlení.

Během občanské války byl tento muž, Thomas Scott, poslán do Washingtonu, aby provozoval dopravu pro armádu Unie. Carnegie strávil své válečné dny tím, že pomáhal vojákům dostat se tam, kam potřebovali, a pomáhal zraněným dostat se do nemocnic. Do této doby nashromáždil malou částku peněz, kterou rychle investoval. Železo a ocel brzy upoutaly jeho pozornost a byl na cestě k vytvoření největší ocelářské společnosti na světě.

Vertikální integrace: Pohyb nahoru

Bessemerův proces

Když William Kelly a Henry Bessemer zdokonalili proces levné a efektivní přeměny železa na ocel, průmysl brzy rozkvetl.

Carnegie se stal magnátem kvůli chytré obchodní taktice. Rockefeller často kupoval jiné ropné společnosti, aby odstranil konkurenci. Toto je proces známý jako horizontální integrace. Carnegie také vytvořil vertikální kombinaci, nápad poprvé implementoval Gustavus Swift. Nakoupil železniční společnosti a železné doly. Pokud by vlastnil koleje a doly, mohl by snížit své náklady a vyrábět levnější ocel.

Carnegie byla dobrým soudcem talentu. Jeho asistent Henry Clay Frick pomohl řídit společnost Carnegie Steel na cestě k úspěchu. Carnegie také chtěla produktivní pracovníky. Chtěl, aby cítili, že mají vlastní zájem na prosperitě společnosti, a proto zahájil plán sdílení zisku.

Všechny tyto taktiky udělaly z Carnegie Steel Company mnohamilionovou společnost. V roce 1901 prodal své zájmy JP Morganovi, který mu zaplatil 500 milionů dolarů za vytvoření U.S. Steel.

Davat zpet

Důchod ho nevyvedl z veřejného prostoru. Před svou smrtí věnoval veřejným nadacím více než 350 milionů dolarů. Vzpomínaje na obtížnost hledání vhodných knih v mládí pomohl vybudovat tři tisíce knihoven. Postavil školy, jako je Carnegie-Mellon University, a dal své peníze na umělecké aktivity, jako je Carnegie Hall v New Yorku.

Andrew Carnegie byl také oddán mírovým iniciativám po celém světě kvůli své vášnivé nenávisti k válce. Stejně jako Rockefeller ho kritici označili za loupeživého barona, který mohl použít své obrovské jmění ke zvýšení mezd svých zaměstnanců. Carnegie věřil, že takové výdaje jsou nehospodárné a dočasné, ale základy budou trvat věčně. Regardless, he helped build an empire that led the United States to world power status.


Arrival of the Pinkertons and Outbreak of Violence

Early on the morning of July 6, around 300 Pinkerton detectives arrived on barges pulled by tugboats along the Monongahela River. When word arrived of their approach, thousands of striking workers and their families rushed to the river to keep them from coming ashore at Homestead. The two groups exchanged gunfire, with the Pinkertons armed with Winchester repeating rifles and the workers on higher ground firing down on the barges with ancient guns and even an old cannon.

After the Pinkertons repeatedly raised a white flag, the workers finally accepted their surrender by early evening. Nearly a dozen people had been killed by then, and a crowd of men, women and children brutally beat the Pinkertons who came ashore after their surrender. At Frick’s request, the governor of Pennsylvania soon sent 8,500 National Guard forces to Homestead, who quickly secured the steel mill and placed the plant and the surrounding town under martial law.

While the conflict at Homestead was playing out, Carnegie was vacationing at a remote castle in Scotland, where he spent much of each year. Though workers and members of the press tried to reach him, he remained inaccessible but stayed in communication with Frick, whose actions he endorsed.


Obsah

Listed individuals are thought to have had a net worth of at least the equivalent of 100 billion United States dollars. Therefore, it excludes Andrew Mellon, Richard B. Mellon, Stephen Van Rensselaer, Alexander Turney Stewart, Heshen, J. P. Morgan, and others.

Absolute rulers or conquerors are sometimes listed for the territory they controlled rather than for their immediate personal wealth. [27] Davidson (2015) for TIME.com listed the four Mughal Emperors (Akbar, Jahangir, Shah Jahan and Aurangzeb) and their ancestors Genghis Khan and Timur as being the wealthiest historical figures based on their imperial possessions, while Alan Rufus is listed as one of the wealthiest historical figures for his immediate possessions within the feudal system of Norman England. [10]

For Classical Antiquity, even more than for the High Middle Ages, the definition of personal wealth becomes difficult to compare with the modern period especially in the case of divine kings such as the pharaohs and Roman Emperors, where an entire empire might be considered the personal property of a deified emperor.

Crassus has often been listed among the "wealthiest individuals in history", although depending on the estimate of the "adjusted value" of a Roman sesterce, his net worth may also be placed in the range of US$200 million to US$20 billion. [35]


Obsah

Founding and early years Edit

By 1911 Andrew Carnegie had endowed five organizations in the US and three in the United Kingdom, and given more than $43 million to build public libraries and given another almost $110 million elsewhere. But ten years after he sold the Carnegie Steel Company, more than $150 million remained in his accounts and at 76, he wearied of philanthropic choices. Long-time friend Elihu Root suggested he establish a trust. Carnegie transferred most of his remaining fortune into it, and made the trust responsible for distributing his wealth after he died. Carnegie's previous charitable giving had used conventional organizational structures, but he chose a corporation as the structure for his last and largest trust. Chartered by the State of New York as the Carnegie Corporation of New York, the corporation's capital fund, originally worth about $135 million, had a market value of $1.55 billion on March 31, 1999.

In 1911-1912, Carnegie gave the corporation $125 million. At that time the corporation was the largest single philanthropic charitable trust ever established. He also made it a residual legatee under his will so it therefore received an additional $10 million, the remainder of his estate after had paid his other bequests. Carnegie reserved a portion of the corporation's assets for philanthropy in Canada and the then-British Colonies, an allocation first referred to as the Special Fund, then the British Dominions and Colonies Fund, and later the Commonwealth Program. Charter amendments have allowed the corporation to use 7.4 percent of its income in countries that are or once were members of the British Commonwealth. [ potřeba vyjasnění ]

In its early years Carnegie served as both president and trustee. His private secretary James Bertram and his financial agent, Robert A. Franks, acted as trustees as well and, respectively, corporation secretary and treasurer. This first executive committee made most of the funding decisions. Other seats on the board were held z moci úřední by presidents of five previously-established US Carnegie organizations:

  • Carnegie Institute (of Pittsburgh) (1896), (1902),
  • Carnegie Hero Fund Commission (1904),
  • Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching (CFAT) (1905),
  • Carnegie Endowment for International Peace (CEIP) (1910).

After Carnegie died in 1919, the trustees elected a full-time salaried president as the trust's chief executive officer and z moci úřední trustee. For a time the corporation's gifts followed the patterns Carnegie had already established. Grants for public libraries and church organs continued until 1917, and also went to other Carnegie organizations, and universities, colleges, schools, and educational agencies. Carnegie's letter of gift to the original trustees making the endowment said that the trustees would "best conform to my wishes by using their own judgement." [5] Corporation strategies changed over the years but remained focused on education, although the trust did also increasingly fund scientific research, convinced that the nation needed more scientific expertise and "scientific management". It also worked to build research facilities for the natural and social sciences. The corporation made large grants to the National Academy of Sciences/National Research Council, the Carnegie Institution of Washington, the National Bureau of Economic Research, Stanford University's now-defunct Food Research Institute [6] and the Brookings Institution, then became interested in adult education and lifelong learning, an obvious follow-on to Carnegie's vision for libraries as "the university of the people". In 1919 it initiated the Americanization Study to explore educational opportunities for adults, primarily for new immigrants.

Frederick P. Keppel Edit

With Frederick P. Keppel as president (1923-1941), the Carnegie Corporation shifted from creating public libraries to strengthening library infrastructure and services, developing adult education, and adding arts education to the programs of colleges and universities. The foundation's grants in this period have a certain eclectic quality and remarkable perseverance in its chosen causes. [7] His vision for adult education drew from both Victorian values of character as well as democratic ideals of freedom of thought and reasoning. [8] Through the Carnegie Corporation, he established the American Association of Adult Education, which focused on grant funding for adult education programs. The creation of an outside organization helped shield the Carnegie Corporation from accusations of political involvement in education, which would be viewed as private influence over public education. The corporation was aiming to prevent accusations of social-engineering of citizens by creating a separate organization. [8] The AAAE’s primary focus in the 1930’s was promoting a more democratic society through the education of adults. The AAAE’s most notable contribution was the Harlem Experiment, an initiative to provide adult education to African Americans in Harlem during the Harlem Renaissance that began in 1926.

Keppel initiated a famous 1944 study of race relations in the United States by the Swedish social economist Gunnar Myrdal in 1937 by naming a non-American outsider as manager of the study. His theory that this task should be done by someone unencumbered by traditional attitudes or earlier conclusions led to Myrdal's widely heralded book American Dilemma (1944). The book had no immediate effect on public policy, but was later much cited in legal challenges to segregation. Keppel believed foundations should make facts available and let them facts speak for themselves. His cogent writings on philanthropy made a lasting impression on field and influenced the organization and leadership of many new foundations. [9]

In 1927 Keppel toured sub-Saharan Africa and recommended a first set of grants to establish public schools in eastern and southern Africa. Other grants went to for municipal library development in South Africa. During 1928 the corporation initiated the Carnegie Commission on the Poor White Problem in South Africa. Better known as the "Carnegie Poor White Study", it promoted strategies to improve the lives of rural Afrikaner whites and other poor whites in general. A memorandum sent to Keppel said there was "little doubt that if the natives were given full economic opportunity, the more competent among them would soon outstrip the less competent whites" [10] Keppel endorsed the project that produced the report, motivated by his concern with maintaining existing racial boundaries. [10] The corporation's concern for the so-called "poor white problem" in South Africa stemmed at least in part from similar misgivings about poor whites in the American South. [10]

White poverty defied traditional understandings of white racial superiority and thus became the subject of study. The report recommended that "employment sanctuaries" be established for poor white workers and that poor white workers replace "native" workers in most skilled aspects of the economy. [11] The authors of the report suggested that white racial deterioration and miscegenation would be the outcome [10] unless something was done to help poor whites, endorsing the necessity of the role of social institutions to play in the successful maintenance of white racial superiority. [11] [12] The report expressed trepidation concerning the loss of white racial pride, with the implicit consequence that poor whites would not successfully resist "Africanisation." [10] The report sought, in part, to forestall the historically inevitable accession of a communal, class based, democratic socialist movement aimed at uniting the poor of each race in common cause and brotherhood. [13]

Charles Dollard Edit

World War II and its immediate aftermath were a relatively inactive period for the Carnegie Corporation. Charles Dollard had joined the staff in 1939 as Keppel's assistant and became president in 1948. The foundation took greater interest in the social sciences, and particularly the study of human behavior. The trust also entered into international affairs. Dollard urged it to fund quantitative, "objective" social science research like research in physical sciences, and help to diffuse the results through major universities. The corporation advocated for standardized testing in schools to determine academic merit regardless of the student's socio-economic background. Its initiatives have also included helping to broker the creation of the Educational Testing Service in 1947.

The corporation determined that the US increasingly needed policy and scholarly expertise in international affairs, and so tied into area studies programs at colleges and universities as well as the Ford Foundation. In 1948 the trust also provided the seed money to establish the Russian Research Center at Harvard University, today known as the Davis Center for Russia and Eurasian Studies, [14] as an organization that could address large-scale research from both a policy and educational points of view.

In 1951 the Group Areas Act took effect in South Africa and effectively put the apartheid system into place, leading to political ascendancy for Afrikaners and dispossession for many Africans and colored people suddenly required to live in certain areas of the country only, on pain of imprisonment for remaining in possession of homes in areas designated for whites. The Carnegie corporation pulled its philanthropic endeavors from South Africa for more than two decades after this political change, turning its attention from South Africa to developing East African and West African universities instead.

John Gardner Edit

John W. Gardner was promoted from a staff position to the presidency in 1955. Gardner simultaneously became president of the CFAT, which was housed at the corporation. During Gardner's time in office the Carnegie Corporation worked to upgrade academic competence in foreign area studies and strengthened its liberal arts education program. In the early 1960s it inaugurated a continuing education program and funded development of new models for advanced and professional study by mature women. Important funding went to the key early experiments in continuing education for women, with major grants to the University of Minnesota (1960, co-directors Elizabeth L. Cless and Virginia L. Senders), Radcliffe College (1961, under President Mary Bunting), and Sarah Lawrence College (1962, under Professor Esther Raushenbush). [15] Gardner's interest in leadership development led to the White House Fellows program in 1964.

Notable grant projects in higher education in sub-Saharan Africa include the 1959-60 Ashby Commission study of Nigerian needs in postsecondary education. This study stimulated aid increases from the United Kingdom, Europe, and the United States to African nations' systems of higher and professional education. Gardner had a strong interest in education, but as a psychologist he believed in the behavioral sciences and urged the corporation to funded much of the US' basic research on cognition, creativity, and the learning process, particularly among young children, associating psychology and education. Perhaps its most important contribution to reform of pre-college education at this time was the series of education studies done by James B. Conant, former president of Harvard University in particular, Conant's study of comprehensive American high schools (1959) resolved public controversy concerning the purpose of public secondary education, and made the case that schools could adequately educate both average students and the academically gifted.

Under Gardner, the corporation embraced strategic philanthropy—planned, organized, and deliberately constructed to attain stated ends. Funding criteria no longer required just a socially desirable project. The corporation sought out projects that would produce knowledge leading to useful results, communicated to decision-makers, the public, and the media, in order to foster policy debate. Developing programs that larger organizations, especially governments, could implement and scale in size became a major objective. The policy shift to institutional knowledge transfer came in part as a response to relatively diminished resources that made it necessary to leverage assets and "multiplier effects" to have any effect at all. [ Citace je zapotřebí ] The corporation considered itself a trendsetter in philanthropy, often funding research or providing seed money for ideas while others financed more costly operations. For example, ideas it advanced resulted in the National Assessment of Educational Progress, later adopted by the federal government. [ Citace je zapotřebí ] A foundation's most precious asset was its sense of direction, Gardner said, [16] gathering a competent professional staff of generalists that he called his "cabinet of strategy," and regarded as a resource as important to the corporation as its endowment.

Alan Pifer Edit

While Gardner's opinion of educational equality was to multiply the channels through which an individual could pursue opportunity, it was during the term of long-time staff member Alan Pifer, who became acting president during 1965 and president during 1967 (again of both Carnegie Corporation and the CFAT), that the foundation began to respond to claims by various groups, including women, for increased power and wealth. The corporation developed three interlocking objectives: prevention of educational disadvantage equality of educational opportunity in the schools and broadened opportunities in higher education. A fourth objective cutting across these programs was to improve the democratic performance of government. Grants were made to reform state government as the laboratories of democracy, underwrite voter education drives, and mobilize youth to vote, among other measures. [ Citace je zapotřebí ] Use of the legal system became a method for achieving equal opportunity in education, as well as redress of grievance, and the corporation joined the Ford and Rockefeller foundations and others in funding educational litigation by civil rights organizations. It also initiated a multifaceted program to train black lawyers in the South for the practice of public interest law and to increase the legal representation of black people. [ Citace je zapotřebí ]

Maintaining its commitment to early childhood education, the corporation endorsed the application of research knowledge in experimental and demonstration programs, which subsequently provided strong evidence of the long-term positive effects of high-quality early education, particularly for the disadvantaged. A 1980 report on an influential study, the Perry Preschool Project of the HighScope Educational Research Foundation, on the outcomes for sixteen-year-olds enrolled in the experimental preschool programs provided crucial evidence that safeguarded Project Head Start in a time of deep cuts to federal social programs. The foundation also promoted educational children's television and initiated the Children's Television Workshop, producer of Sesame Street and other noted children's programs. Growing belief in the power of educational television prompted creation of the Carnegie Commission on Educational Television, whose recommendations were adopted into the Public Broadcasting Act of 1968 that established a public broadcasting system. Many other reports on US education the corporation financed at this time, included Charles E. Silberman's acclaimed Crisis in the Classroom (1971), and the controversial Inequality: A Reassessment of the Effect of Family and Schooling in America by Christopher Jencks (1973). This report confirmed quantitative research, e.g. the Coleman Report, showed that in public schools resources only weakly correlated with educational outcomes, which coincided with the foundation's burgeoning interest in improved school effectiveness. [ Citace je zapotřebí ]

Becoming involved with South Africa again during the mid-1970s, the corporation worked through universities to increase the legal representation of black people and increase the practice of public interest law. At the University of Cape Town, it established the Second Carnegie Inquiry into Poverty and Development in Southern Africa, this time to examine the legacies of apartheid and make recommendations to nongovernmental organizations for actions commensurate with the long-run goal of achieving a democratic, interracial society.

The influx of nontraditional students and "baby boomers" into higher education prompted formation of the Carnegie Commission on Higher Education (1967), funded by the CFAT. (During 1972, the CFAT became an independent institution after experiencing three decades of restricted control over its own affairs.) In its more than ninety reports, the commission made detailed suggestions for introducing more flexibility into the structure and financing of higher education. One outgrowth of the commission's work was creation of the federal Pell grants program offering tuition assistance for needy college students. The corporation promoted the Doctor of Arts "teaching" degree as well as various off-campus undergraduate degree programs, including the Regents Degree of the State of New York and Empire State College. The foundation's combined interest in testing and higher education resulted in establishment of a national system of college credit by examination (College-Level Entrance Examination Program of the College Entrance Examination Board). Building on its past programs to promote the continuing education of women, the foundation made a series of grants for the advancement of women in academic life. Two other study groups formed to examine critical problems in American life were the Carnegie Council on Children (1972) and the Carnegie Commission on the Future of Public Broadcasting (1977), the latter formed almost ten years after the first commission.

David A. Hamburg Edit

David A. Hamburg, a physician, educator, and scientist with a public health background, became president in 1982 intending to mobilize the best scientific and scholarly talent and thinking on "prevention of rotten outcomes" - from early childhood to international relations. The corporation pivoted from higher education to the education and healthy development of children and adolescents, and the preparation of youth for a scientific and technological, knowledge-driven world. In 1984 the corporation established the Carnegie Commission on Education and the Economy. Its major publication, A Nation Prepared (1986), reaffirmed the role of the teacher as the "best hope" for quality in elementary and secondary education. [ Citace je zapotřebí ] That report led to the establishment a year later of the National Board for Professional Teaching Standards, to consider ways to attract able candidates to teaching and recognize and retain them. At the corporation's initiative, the American Association for the Advancement of Science issued two reports, Science for All Americans (1989) a Benchmarks for Science Literacy (1993), which recommended a common core of learning in science, mathematics, and technology for all citizens and helped set national standards of achievement.

A new emphasis for the corporation was the danger to world peace posed by the superpower confrontation and weapons of mass destruction. [ Citace je zapotřebí ] The foundation underwrote scientific study of the feasibility of the proposed federal Strategic Defense Initiative and joined the John D. and Catherine T. MacArthur Foundation to support the analytic work of a new generation of arms control and nuclear nonproliferation experts. After the end of the USSR, corporation grants helped promote the concept of cooperative security among erstwhile adversaries and projects to build democratic institutions in the former Soviet Union and Central Europe. The Prevention of Proliferation Task Force, coordinated by a grant to the Brookings Institution, inspired the Nunn-Lugar Amendment to the Soviet Threat Reduction Act of 1991, intended to help dismantle Soviet nuclear weapons and reduce proliferation risks. [ Citace je zapotřebí ] More recently, the corporation addressed interethnic and regional conflict and funded projects seeking to diminish the risks of a wider war resulting from civil strife. Two Carnegie commissions, Reducing the Nuclear Danger (1990), the other Preventing Deadly Conflict (1994), addressed the dangers of human conflict and the use of weapons of mass destruction. The corporation's emphasis in Commonwealth Africa, meanwhile, shifted to women's health and political development and the application of science and technology, including new information systems, to foster research and expertise in indigenous scientific institutions and universities.

During Hamburg's tenure, dissemination achieved even greater primacy with respect to strategic philanthropy. [ Citace je zapotřebí ] [ potřeba vyjasnění ] Consolidation and diffusion of the best available knowledge from social science and education research was used to improve social policy and practice, as partner with major institutions with the capability to influence public thought and action. If "change agent" was a major term during Pifer's time, "linkage" became a byword in Hamburg's. The corporation increasingly used its convening powers to bring together experts across disciplinary and sectoral boundaries to create policy consensus and promote collaboration.

Continuing tradition, the foundation established several other major study groups, often directed by the president and managed by a special staff. Three groups covered the educational and developmental needs of children and youth from birth to age fifteen: the Carnegie Council on Adolescent Development (1986), the Carnegie Task Force on Meeting the Needs of Young Children (1991), and the Carnegie Task Force on Learning in the Primary Grades (1994). Another, the Carnegie Commission on Science, Technology, and Government (1988), recommended ways that government at all levels could make more effective use of science and technology in their operations and policies. Jointly with the Rockefeller Foundation, the corporation financed the National Commission on Teaching & America's Future, whose report, What Matters Most (1996), provided a framework and agenda for teacher education reform across the country. These study groups drew on knowledge generated by grant programs and inspired follow-up grantmaking to implement their recommendations.

Vartan Gregorian Edit

During the presidency of Vartan Gregorian the corporation reviewed its management structure and grants programs. [ Citace je zapotřebí ] In 1998 the corporation established four primary program headings: education, international peace and security, international development, and democracy. In these four main areas, the corporation continued to engage with major issues confronting higher education. Domestically, it emphasized reform of teacher education and examined the current status and future of liberal arts education in the United States. Abroad, the corporation sought to devise methods to strengthen higher education and public libraries in Commonwealth Africa. As a cross-program initiative, and in cooperation with other foundations and organizations, the corporation instituted a scholars program, offering funding to individual scholars, particularly in the social sciences and humanities, in the independent states of the former Soviet Union.


Podívejte se na video: Bob Proctor History Andrew Carnegie u0026 Napoleon Hill